Presentar una visión general de los nuevos aportes de las neurociencias al tema del aprendizaje típicos de la edad escolar; ofreciendo herramientas prácticas para la detección temprana, evaluación, intervención y prevención de los mismos.
Específicos:
Desarrollar habilidades para la utilización de algunas pruebas de evaluación de problemas de aprendizaje, sus características técnicas, interpretación y las decisiones diagnósticas y de intervención que de su uso de derivan.
Presentar el modelo de las neurociencias para la aproximación al aprendizaje y los problemas de aprendizaje, enfatizando la relación entre el marco biológico, neurológico y psicológico y su interacción.
MODULOS
PRIMER MODULO: Fisiología y Neurología del Aprendizaje
Conceptos fundamentales
Procesos madurativos y funcionales - Neurodesarrollo.
SEGUNDO MODULO: Desarrollo neuropsicológico y aprendizaje
Modelo Neuropsicopedagogico y desarrollo afectivo del Niños y el Adolescente.
Desarrollo cognoscitivo y expresivo (Asimetría Cerebral)
Desarrollo de procesos lingüísticos y evaluación.
TERCER MODULO: Trastornos Neuropsicológicos y del Aprendizaje
Trastornos afectivos
Generalidades, conceptualización de trastornos comportamentales y del Aprendizaje.
Trastornos del sistema cognitivo.
Trastornos de función ejecutiva.
CUARTO MODULO: Evaluación en Neuropsicología y Neuropedagogía
Evaluación en Neuropsicologica y Neuropedagogica infantil
QUINTO MODULO: Necesidades Educativas Especiales transitorias y permanentes
Estrategias de intervención en las Necesidades Educativas Especiales – NEE
SEXTO MODULO: Déficit de Atención e Hiperactividad D.A.H.
Modelos medico y Neuropsicologico.
Enfoque Neuropedagogico del DAH y déficit Autoadministrativo.
SEPTIMO MODULO: Habilitación y rehabilitación en neuropsicología
Rehabilitación del sistema cognoscitivo
Rehabilitación del sistema afectivo
Rehabilitación del sistema expresivo
OCTAVO MODULO: Estrategias de Abordaje Neuropedagógico.
Estrategias Meta cognitivas de Aprendizaje.
Modelos Neuropedagogicos en otros trastornos
EQUIPO PROFESIONAL
DR. MIGUEL DE ZUBIRIA. Psicólogo de la Pontificia Universidad Javeriana, Master en Matemáticas Puras de la Universidad Nacional de Colombia. Estudios en Neuropsicología. Investigador y autor de más de 20 publicaciones a nivel nacional e internacional. Director Científico de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani. Socio fundador del Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. Miembro del consejo directivo del Colegio de Psicólogos de Colombia. Miembro de la junta directiva de la Academia Colombiana de Pedagogía.
DR. DANIEL VASQUEZ. Psicólogo de la Universidad de Ibagué. Especialista en Neuropsicopedagogía de la Universidad de Manizales. Asesor Neuropedagógico. Director neuropsicológico del centro de competencias cognitivas y afectivas y director neuropsicológico del programa de desarrollo, de la corporación San Diego. Docente Diplomado Neuropsicología del Aprendizaje de INEA.
MARIA FERNANDA LARA DIAZ. Fonoaudióloga de la Universidad Nacional. Maestría en Perturbaciones del Lenguaje de la Universidad de Barcelona, Doctorado en Ciencia Cognitiva y Lenguaje de la Universidad de Barcelona. Premio JORDI PERELLO en investigación del Colegio de Lagópedos de Cataluña. Investigaciones en Cogniciones y Lenguaje en la infancia, en la U Nacional, reconocida por Conciencias. Y Psicolingüistica y patología del Lenguaje de la U. de Barcelona.
CARLOS MEDINA MALO. Neuropediátra. Director General Liga Contra La Epilepsia. Profesor de Medicina en Neurología y Pediatra, Universidad Nacional, Bogotá. Fundador de servicios de Neuropediatría Hospital Militar Bogotá.
CARLOS ALBERTO DIEZ FONNEGRA. Matemático de la Universidad Nacional y Filósofo de la Pontificia Universidad Javeriana. Creador del modelo de desarrollo del marco teórico de solución de situaciones problema por vacío de información mediante la lectura y las matemáticas; Co-creador del programa de mejoramiento pedagógico Lectores Competentes con el que se consiguió mejorar la manera de aprender de más de 65.000 estudiantes y la manera de enseñar de más de 500 profesores en el país; Co-creador del programa iMAT– Matemáticas para la vida de la fundación A. P. E. (Asesores Pedagógicos Educativos).
DR. RODRIGO RIAÑO PINEDA. Psicólogo Universidad Católica de Colombia, especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España / Universitad Oberta de Catalunya. Especialista en Dificultades en el Aprendizaje infantil, una perspectiva Neuropsicólogica, de la Universidad Complutense de Madrid España. Docente e investigador de la Pontificia Universidad Javeriana, Politécnico Gran colombiano, Universidad Católica y Antonio Nariño. Con dominio práctico y teórico en la evaluación, Diagnóstico y tratamiento de trastornos Neuropsicológicos. Conocimientos especializados acerca de las bases neurobiológicas y genéticas de los trastornos mentales, neuropsiquiátricos y Neuropsicológicos. Investigador y autor de varios artículos en neurociencias, Con experiencia en el ejercicio docente y el uso de las nuevas tecnologías de la información como mediaciones pedagógicas. Asesor consultor en Neurociencias.
DURACIÓN DE LOS DIPLOMADOS
Modalidad Presencial: Intensidad horaria: 120 horas
90 horas presenciales
20 horas prácticas
10 horas investigativas
Horario:
Viernes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
Sábado de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.
Modalidad Virtual: comunicación directa con el docente
Intensidad Horaria 130 horas
La duración es de 11 semanas distribuidas de la siguiente forma: Horario de sesiones sincrónicas:
Viernes de 6:00 p.m. a 9:30 p.m. (hora Colombia)
Sábado de 8:30 a.m. a 12:30 p.m. (hora Colombia)
25 horas de trabajo práctico
15 horas de trabajo investigativo y asesoría personalizada
INEA
Otorgará a los participantes del Diplomado:
Módulos
Asesoría permanente
Certificados
INVERSIÓN:
Modalidad Presencial y Modalidad Virtual costo de $1´950.000 Equivalente a US 710 dólares americanos promedio
DESCUENTO: Grupos de 6 personas de una misma institución el 10% y por 10 personas en adelante el 15%, miembros del Colegio de Psicólogos de Colombia el 12%.
CONSIGNACIONES:
Cuenta Corriente Banco AV Villas Nº 01015220-5.(puede consignar en cualquier banco del grupo AVAL: banco de Occidente, Popular, Bogotá) Enviar copia de la consignación vía electrónica o al Fax (1) 214 13 47 -
